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吉安县庐陵学校2014—2015第二学期探讨高效课堂模式工作方案

作者:教导处 文章来源:本站原创 点击数:560 更新时间:2015-3-12 21:02:57

吉安县庐陵学校20142015第二学期探讨高效课堂模式工作方案

一、指导思想

2008年全县从有效教学到高效课堂工作实施以来,很多学校在课堂上都发生了较大的变化,已经改变了传统的满堂灌的教学模式,围绕“24字教学模式”基本上做到了老师为主导,学生为主体的课堂模式,通过小组合作运用和评价模式,让更多的学生在学习和能力上得到了提高。作为新开办的一所九年一贯制学校,实施高效课堂是当前课堂教学的一项重要工作,考虑到我校都是来自全县各个学校的优秀教师,很多教师还是课改实验教师,但是为了融合各个学校的好做法,形成符合我校实际且具有本校特色的课改模式,特制订此方案。形成我校的课改模式和小组合作评价方式是本学期高效课堂的重点,为下半年全面参与高效课堂活动及其高效课堂的考核奠定好基础。

二、成立高效课堂模式探讨小组(探讨时间为教研组活动时间)

学部

学科

组长

参与成员

小学语文

周盛开

小学语文组教师

小学数学

肖顺禄

小学数学组教师

小学英语

肖甜花

叶强民、戴小倩、钟海燕、欧阳婧

初中语文

王协健

余玲娜、刘园珍

初中数学

孙春生

王文万、李良德、彭守洲、刘长水

初中英语

彭小毛

王勇厚、陈小群、王娟、谢茶凤

综合

学科

初中历史

郭远鹏

彭珊

初中政治

彭伟弟

刘艳华、汤云月、罗其亮

初中生物

肖忠科

孙志攀、彭夏兰

初中地理

周明

苏兰香

音乐

肖梅花(小学)

彭伟弟(初中)

刘晓、刘春莲

三、具体工作措施

(一)教务处制定具体工作方案

(二)通过“一师一优课、一课一名师”活动进行优课展示,为确定模式打下基础,围绕优课展开探讨。

初中部

1)初中语文:周盛开、余玲娜(王协健、余玲娜、刘园珍)

2)初中数学:孙春生(彭守洲、王文万、李良德、刘长水)

3)初中英语:王娟(彭小毛、王勇厚、谢茶凤、陈小群、肖甜花、叶强民)

4)初中地理:苏兰香(周明、外请城北中学的地理老师)

5)初中历史:郭远鹏(彭珊、罗其亮)

小学部

1)小学语文:曾小庆(周盛开、梁小平、肖江秀、黄润媛、戴淑珍、吴润萍、刘仙兰、王燕萍)

2)小学英语:钟海燕 (肖甜花、叶强民、戴小倩、欧阳婧)

3)小学音乐:肖梅花(彭伟弟、刘春莲、刘晓)

4)小学信息:吴华涛(吴育明、汤云月)

5)小学综合实践:刘伟娟(肖宏传、教务处人员)

6)小学数学:谢君凤(肖顺禄、肖斌才、袁慧珍、刘梅、吴华涛、肖兴来)

7)具体上课安排

时间

星期三(4.1)

星期四(4.2)

星期五(4.3)

第一节

 

 

 

 

第二节

初中语文:周盛开

初中地理:苏兰香

 

小学语文:曾小庆

第三节

初中数学:孙春生

初中历史:郭远鹏

 

小学英语:钟海燕

第四节

初中英语:王娟

 

小学实践:刘伟娟

小学音乐:肖梅花

中午

 

 

 

 

第五节

 

 

 

小学信息:吴华涛

第六节

 

 

 

 

第七节

(课外活动)

 

 

 

 

备注:具体评课时间由教研组长牵好头组织好,通过评课的意见需要二次上课的由教研组内自己安排协调好时间。

8)具体录课安排

时间

星期二(4.7

星期三(4.8

星期四(4.9

星期五(4.10

上课教师

 

周盛开(第二节)

孙春生(第二节)

余玲娜(第二节)

录课教师

 

谢君凤

汤云月

吴育明

 

上课教师

 

  娟(第四节)

吴华涛(第四节)

郭远鹏(第四节)

录课教师

 

吴育明

吴育明

吴育明

 

上课教师

曾小庆(第六节)

钟海燕(第五节)

肖梅花(第五节)

 

录课教师

汤云月

谢君凤

谢君凤

 

 

上课教师

 

刘伟娟(第七节)

 

 

录课教师

 

汤云月

 

 

(三)、召开教研组、备课组长会议确定具体的工作安排(47日——410日)(教务处组织此次会议)

(四)分学科、分组召开课堂模式教研座谈会时间安排(人员按照高效课堂模式探讨小组情况参加会议)。

1)第一次座谈会安排:

时间:第七周教研组活动时间

主题:课改头脑风暴活动——各自交流原来学校或自己在课改工作中的好做法。

学科

时间

地 点

主持人

行政督促安排

小学语文

416周四第四节课

会议室

周盛开

刘希娟

小学数学

413日周一第二节

会议室

肖顺禄

刘希娟

小学英语

414日周二第七节

英语组办公室

肖甜花

叶强民

初中语文

414日周二第二节

初中二楼办公室

余玲娜

彭守洲

初中数学

414日周二第二节

初中三楼办公室

孙春生

彭守洲

初中英语

414日周二第七节

英语组办公室

彭小毛

叶强民

综合科目

415日周三第二节

会议室

彭伟弟

彭守洲

2)第二次座谈会安排:

时间:第8周教研组活动时间

主题:小组合作头脑风暴活动——各自交流原来学校或自己在小组合作运用及其评价的好做法。

学科

时间

地 点

主持人

行政督促安排

小学语文

423周四第四节课

会议室

周盛开

刘希娟

小学数学

420日周一第二节

会议室

肖顺禄

刘希娟

小学英语

421日周二第七节

英语组办公室

肖甜花

叶强民

初中语文

421日周二第二节

初中二楼办公室

余玲娜

彭守洲

初中数学

421日周二第二节

初中三楼办公室

孙春生

彭守洲

初中英语

421日周二第七节

英语组办公室

彭小毛

叶强民

综合科目

422日周三第二节

会议室

彭伟弟

彭守洲

3)第三次座谈会安排:

时间:第9周教研组活动时间

主题:商讨并最终确定各学科的课改模式、汇总小组合作的评价情况。

学科

时间

地 点

主持人

行政督促安排

小学语文

430周四第四节课

会议室

周盛开

刘希娟

小学数学

427日周一第二节

会议室

肖顺禄

刘希娟

小学英语

428日周二第七节

英语组办公室

肖甜花

叶强民

初中语文

428日周二第二节

初中二楼办公室

王协健

彭守洲

初中数学

428日周二第二节

初中三楼办公室

孙春生

彭守洲

初中英语

428日周二第七节

英语组办公室

彭小毛

叶强民

综合科目

429日周三第二节

会议室

彭伟弟

彭守洲

4)第四次座谈会安排:

时间:第10周教研组活动时间,

地点:会议室

主题:召开教研组长、实验教师工作会议,布置实验课的工作及其确定小组合作实施及其评价的工作方案,确定《实验教师考核方案》、《小组评价方式》

(五)结合高效课堂工作周事历的时间安排,运用课改模式上好实验课并在教研组活动中进行研讨(课改实验班级、实验教师)。(模式出来后,会议讨论后做最终决定)

学科

课改实验教师

团队加入

实验班级

负责人

行政督促

小学语文

刘伟娟、肖宏传

黄润媛、戴淑珍

肖江秀、梁小平

小学组语文教师

三、四、五年级

周盛开

叶强民

刘希娟

小学数学

刘家荣、吴育明

罗裕丰、彭春林

肖平波、肖顺禄

小学组数学教师

三、四、五年级

肖顺禄

小学英语

欧阳婧、戴小倩钟海燕、肖甜花

小学英语组教师

三、四、五年级

叶强民

初中语文

余玲娜、刘园珍

王协健

3、七(5

王协健

彭守洲

初中数学

刘长水、李良德

初中数学组教师

3、七(5

孙春生

初中英语

王娟、陈小群

初中英语组教师

4、七(2

彭小毛

叶强民

政治、历史

罗其亮、郭远鹏

刘艳华、彭珊

45

彭伟弟

彭守洲

地理、生物

苏兰香、肖忠科

周明、孙志攀

345

彭伟弟

明确职责

1)课改实验教师工作职责:课改实验教师要根据课改实验课的时间安排认真围绕组内学科探讨确定出来的课改模式上好实验课,本学期至少上2节,可以是上前后改进后的同一个内容,也可以上不同的内容。积极主动多参与片区或本校的听课活动,并认真参与评课活动,认真填写好《吉安县庐陵学校高效课堂工作手册》、认真总结本学期的课改模式的体会,做好经验介绍。

2)负责人工作职责:安排并督促好课改实验教师上好实验课、组织本组成员认真开展评课活动,记录好活动内容,注重图片的收集和文字的小结。善于归纳本课改模式的利弊,并组织人员论证和完善。

3)行政督促职责:协调并督促整个活动的落实和开展情况,为活动的正常正常有序开展做好服务工作。

 

 
 

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