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庐陵学校就开展书法特色项目达成共识

作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:579 更新时间:2015-9-15 17:28:54

庐陵学校就开展书法特色项目达成共识

 

学校书法特色的创建,是一个长期探索、逐步形成的过程。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍,找准突破口,扬长避短,发挥优势。经过对我校现状认真分析,已具备以下条件:

1,我校领导具有独特的特色办学的理念和深远的理论修养,具有长远的发展眼光和严谨的治校策略。王校长在去年学校刚开办时,就把书法定为我校的艺术特色项目,去年刚开办就列入我校发展规划中。并准备作为长期目标来抓。

  2,我校是县城唯一一所九年一贯制公办学校,硬件设施是目前全县最好最齐的学校。今年是开办第二年,就有2300多学生。学生如果从一年级开始学习书法,可以一直学到九年级,这九年时间为学生学习书法保证了稳定性和持久性。等学生初中毕业,练就了一手好字,也是人生的一笔财富。

 3,有爱岗敬业的教师群体。从本校的师资实际出发,我校教师大部分是乡镇各中小学选拔出来的优秀教师,是一支年轻的有着丰富的教学经验和业务能力的优秀教师队伍。经过调查,我校大部分教师对书法很感兴趣,并且部分老师平时就会练习书法,有一定的基本功。大部分教师都能写出一手好字。这为我校创书法特色提供了极为有利的条件。

4,有健全可靠的保障体系。独特的地理位置,宽阔美丽的校园环境,一流的教育设施,周到的后勤服务等,都是学校各项工作正常运行的基础,是培养特色的良好外因。我校占地面积大,有113亩,学校教学楼一楼独特的架空层,是打造浓厚的书法校园文化长廊最佳的空间。

5,哪个家长也乐意支持自己的孩子在学校练习书法,习得一手好字,也是广大家长的心愿。家长的支持和配合能促使学校更好地开展书法特色项目的各项活动。

 

 
 

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